Zgodnie z punktem 266. dokumentu Ratio institutionis sacerdotalis pro Polonia ("Droga formacji prezbiterów w Polsce) czytamy, że wychowanie w ramach etapu propedeutycznego wymaga stworzenia klimatu domu, czyli środowiska życia i wzrastania, ludzkiej otwartości, współpracy, odpoczynku i świętowania. Powinien temu sprzyjać dom formacyjny, rytm życia i podział zadań (np. troska o posiłki, pralnię, dom i jego otoczenie). Integracji i otwarciu na relacje międzyosobowe mogą służyć wspólne wyjazdy (edukacyjne, kulturowe, pielgrzymkowe, sportowe) oraz więź z macierzystym seminarium (począwszy od inauguracji roku formacyjnego). Walor integracyjny posiada też częsta obecność formatorów seminarium w domu propedeutycznym.
